(English below)

Giấy báo dự thi IELTS

Bài kiểm tra IELTS là một bài kiểm tra tiêu chuẩn quốc tế về trình độ tiếng Anh cho người nói tiếng Anh không bản địa. Nó được cùng quản lý bởi Hội đồng Anh, IDP: IELTS Australia và Cambridge English Assignment, và được thành lập vào năm 1989.

Bài kiểm tra IELTS

Hệ thống kiểm tra ngôn ngữ tiếng Anh quốc tế (IELTS) là một bài kiểm tra tiêu chuẩn quốc tế về trình độ tiếng Anh cho người nói tiếng Anh không bản địa. Nó được cùng quản lý bởi Hội đồng Anh, IDP: IELTS Australia và Cambridge Assealment English, và được thành lập vào năm 1989.

IELTS là một trong những bài kiểm tra tiếng Anh lớn trên thế giới, những người khác là TOEFL, TOEIC và OPI/OPIC. Theo một cuộc khảo sát được thực hiện bởi IELTS vào năm 2009, hơn 2,2 triệu ứng cử viên đã làm bài kiểm tra IELTS năm đó, khiến nó trở thành bài kiểm tra trình độ tiếng Anh phổ biến nhất thế giới cho giáo dục đại học và di cư toàn cầu.

IELTS kiểm tra khả năng giao tiếp bằng tiếng Anh trên cả bốn kỹ năng ngôn ngữ – lắng nghe, đọc, viết và nói – cho những người có ý định học tập, làm việc hoặc di chuyển nơi tiếng Anh được sử dụng làm ngôn ngữ giao tiếp. IELTS là cần thiết để vào đại học ở Anh và các quốc gia khác.

IELTS được các trường đại học Anh và các tổ chức khác ở Anh công nhận là bằng chứng về trình độ tiếng Anh cho các ứng cử viên không phải là người nói tiếng Anh bản địa.

Bài kiểm tra có một học thuật và một phiên bản đào tạo chung.

Học thuật: Bài kiểm tra học thuật dành cho các ứng viên muốn học ở cấp đại học ở một quốc gia nói tiếng Anh hoặc tìm kiếm đăng ký chuyên nghiệp. Các thành phần nghe và nói giống nhau cho cả hai bài kiểm tra, nhưng chủ đề của các thành phần đọc và viết khác nhau tùy thuộc vào bài kiểm tra nào được thực hiện.

Đào tạo chung: Bài kiểm tra đào tạo chung dành cho các ứng viên muốn làm kinh nghiệm làm việc hoặc chương trình đào tạo, trường trung học hoặc di cư đến một quốc gia nói tiếng Anh.

Bài kiểm tra được tạo thành từ bốn mô -đun – lắng nghe, đọc, viết và nói. Mỗi mô -đun dài 30 hoặc 60 phút.

Lắng nghe: Mô -đun nghe bao gồm bốn phần, mỗi phần có 10 câu hỏi. Các phần ngày càng khó khăn hơn. Các câu hỏi kiểm tra một loạt các kỹ năng nghe, bao gồm khả năng hiểu các ý tưởng chính và thông tin thực tế chi tiết, khả năng tuân theo một lập luận, khả năng xác định thái độ và ý kiến, và khả năng hiểu điểm chính của bài giảng hoặc nói chuyện.

Đọc: Mô -đun đọc bao gồm ba phần, mỗi phần có một loại văn bản khác nhau. Các văn bản ngày càng khó khăn hơn. Các câu hỏi kiểm tra một loạt các kỹ năng đọc, bao gồm khả năng hiểu các ý tưởng chính và thông tin thực tế chi tiết, khả năng tuân theo một lập luận, khả năng xác định thái độ và ý kiến ​​và khả năng hiểu điểm chính của văn bản.

Viết: Mô -đun viết bao gồm hai nhiệm vụ. Nhiệm vụ 1 là một báo cáo trên biểu đồ, bảng, biểu đồ hoặc sơ đồ và nhiệm vụ 2 là một bài luận. Các nhiệm vụ ngày càng khó khăn hơn. Các câu hỏi kiểm tra một loạt các kỹ năng viết, bao gồm khả năng viết báo cáo, khả năng viết một bài luận, khả năng thể hiện và phát triển ý kiến ​​và khả năng viết theo phong cách phù hợp với nhiệm vụ.

Phát biểu: Mô -đun nói bao gồm một cuộc phỏng vấn với một giám khảo. Cuộc phỏng vấn được ghi lại. Các câu hỏi kiểm tra một loạt các kỹ năng nói, bao gồm khả năng giao tiếp hiệu quả trong một loạt các tình huống, khả năng thể hiện và phát triển ý kiến, và khả năng nói trôi chảy và chính xác.

Tags: IELTS

IELTS TEST

The IELTS test is an international standardized test of English language proficiency for non-native English language speakers. It is jointly managed by the British Council, IDP: IELTS Australia and Cambridge English Language Assessment, and was established in 1989.

IELTS TEST

The International English Language Testing System (IELTS) is an international standardized test of English language proficiency for non-native English language speakers. It is jointly managed by the British Council, IDP: IELTS Australia and Cambridge Assessment English, and was established in 1989.

IELTS is one of the major English-language tests in the world, others being the TOEFL, TOEIC and OPI/OPIc. According to a survey conducted by IELTS in 2009, over 2.2 million candidates took the IELTS test that year, making it the world’s most popular English-language proficiency test for higher education and global migration.

IELTS tests the ability to communicate in English across all four language skills – listening, reading, writing and speaking – for people who intend to study, work or migrate where English is used as the language of communication. IELTS is required for entry to university in the UK and other countries.

IELTS is recognized by Universities UK and other institutions in the UK as proof of English proficiency for candidates who are not native English speakers.

The test has an academic and a general training version.

Academic: The academic test is for candidates who want to study at tertiary level in an English-speaking country or seek professional registration. The listening and speaking components are the same for both tests, but the subject matter of the reading and writing components differs depending on which test is taken.

General Training: The general training test is for candidates who want to do work experience or training programs, secondary school or migrate to an English-speaking country.

The test is made up of four modules – Listening, Reading, Writing and Speaking. Each module is either 30 or 60 minutes long.

Listening: The listening module consists of four sections, each with 10 questions. The sections get progressively more difficult. The questions test a range of listening skills, including the ability to understand main ideas and detailed factual information, ability to follow an argument, ability to identify attitudes and opinions, and ability to understand the main point of a lecture or talk.

Reading: The reading module consists of three sections, each with a different type of text. The texts get progressively more difficult. The questions test a range of reading skills, including the ability to understand main ideas and detailed factual information, ability to follow an argument, ability to identify attitudes and opinions, and ability to understand the main point of a text.

Writing: The writing module consists of two tasks. Task 1 is a report on a graph, table, chart or diagram, and Task 2 is an essay. The tasks get progressively more difficult. The questions test a range of writing skills, including the ability to write a report, ability to write an essay, ability to express and develop an opinion, and ability to write in a style appropriate to the task.

Speaking: The speaking module consists of an interview with an examiner. The interview is recorded. The questions test a range of speaking skills, including the ability to communicate effectively in a range of situations, the ability to express and develop an opinion, and the ability to speak fluently and accurately.